Inicio General MAESTROS DE LA EST 140 RECLAMAN REGULARIZACIÓN DE SUS PLAZAS

MAESTROS DE LA EST 140 RECLAMAN REGULARIZACIÓN DE SUS PLAZAS

185
0
Compartir

La Piedad.- Al menos 7 maestros de la plantilla de profesores de la Escuela Secundaria Técnica 140 de La Piedad, trabajan bajo la condición de contrato eventual, del que han recibido la promesa se regularizar desde hace más de 3 años, por lo que a pesar de que trabajan mas de 35 horas a la semana, el pago que reciben es menor al debería corresponder por las tareas que desempeñan al interior de las aulas, situación que para algunos maestros se vuelto complicada, por lo que han tenido que abandonar las aulas de esta Casa de estudios, para buscar otras opciones laborales que les sean más remuneradas, por ello el Maestro Arturo Álvarez, Director de la institución dijo que se han buscado tener acercamientos con la autoridad estatal para solucionar la situación, directamente con el Secretario de Educación en Michoacán, ya que todos los profesores han sido evaluados de acuerdo con la reforma educativa, pero no les ha llegado su plaza regular.

Añadió que comenzaron a entrar a este centro de trabajo, maestros eventuales a los que cada quincena les llegaba su cheque, posteriormente el pago llegaba cada 6 meses, pero posteriormente dejaron de llegar los pagos a los docentes, dado este asunto los docentes comenzaron a buscar nuevas fuentes de ingreso, sin que esto, solucionara la situación que se vive al interior de la Secundaria, ya que los maestros buscan que se les conceda la plaza regular que les han prometido.

De acuerdo con lo mencionado por el Maestro Efraín Rodríguez representante sindical de esta escuela Secundaria, los profesores de esta escuela Secundaria han cumplido con lo que exige la parte oficial con respecto a los lineamientos de la reforma Educativa, con la esperanza de ser tomados en cuenta dentro de las normas de profesionalización de carrera, para regularizar su situación, haciendo exámenes de evaluación docente obteniendo calificaciones aprobatorias pero siguen estancados en el problema.

Enfatiza que esta insititución educativa tiene una situación muy grave que califica como preocupante, ya que son varios años con el problema, que comenzó incluso antes de la entrada en vigor de la reforma educativa en la entidad

Por otro lado la part oficial, no ha vertido información alguna al respecto, luego de hacer varios intentos por entrevistar tanto al Director de Secundarias Técnicas en el Estado, como al propio Secretario de Educación, quienes se niegan a la entrevista a través de la su encargada de comunicación social.